.

.

2º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

 
Primeiro Trimestre
Tema 4:As funcións vitais en animais e plantas.
O obxectivo desta unidade é que o alumno sexa capaz de comprender a función das distintas partes dos animais e das plantas, e explicar as diferenzas na forma na que ambos os dou tipos de seres vivos levan a cabo as funcións vitais.
A nutrición nos animais.

A función de nutrición nos animais:

  • Mediante a función de nutrición, os animais aliméntanse, respiran, distribúen e utilizan as substancias tomadas e expulsan os refugallos.
    1. O animais respiran:
      • Para conseguir os nutrientes, os animais aliméntanse doutros seres vivos: plantas ou animais. Tamén toman auga.
      • Estes alimentos alcánzanos e catúranos con partes do corpo: as aves cun peteiro afilado, o camaleón, cunha língua longa, ...
      • Despois, dixírenos, é dicir, transfórmanos e extraen deles as substancias nutritivas.
      • Os animais teñen un aparato dixestivo co que extraen as substancias nutritivas.
    2. Os animais respiran:
      • Os animais respiran, é dicir, toman osíxeno do medio no que viven e expulsan dióxido de carbono. Hai animales que toman o osíxeno do aire, outros da auga.
      • Os animais teñen un aparato respiratorio para respirar
      3. Os animais distribúen e utilizan substancias:
      • Os animais deben levar os nutrientes e o osíxeno a todas as partes do seu corpo, onde os utilizan para obter enerxía, para crecer, para reparar as súas feridas ...
      • Ao utilizar os nutrientes e o osíxeno, os animais producen substancias inútiles ou perxudiciais (refugallos) que deben transportar ata os órganos que as expulsan.
      • Os animais transportan substancias co seu aparato circulatorio.

    4. Os animais expulsan os refugallos:

    • Os animais recollen dos seus aparatos circulatorios as substancias de refugallo e expúlsanos do seu corpo. Por exemplo, ao respirar expulsan o dióxido de carbono e, mediante o aparato excretor, expulsan os refugallos.
   
A nutrición nas plantas.
 
A función de nutrición nas plantas:
 
  • Mediante a función de nutrición, as plantas fabrican os seus nutrientes, respiran, distribúen e utilizan as substancias que fabrican e expulsan os refugallos.
    1. As plantas fabrican os nutrientes:
      Para fabricar nutrientes, as plantas absorben auga, sales minerais e dióxido de carbono e realizan a fotosíntese.
    2. Absorción de auga , sales e dióxido de carbono:
      • Pola raíz, as plantas absorben auga con sales minerais do solo. Esta mestura chámase zume bruto.
      • Polas follas, absorben dióxido de carbono do aire.
    3. Realización da fotosíntese:
      • Nas follas, as plantas realizan a fotosíntese, é dicir, utilizan a enerxía da luz do Sol para transformar o zume bruto e o dióxido de carbono nunha mestura chamada zume elaborado, que contén os nutrientes que necesita a planta.
    4. As plantas respiran:
      • As plantas respiran, é dicir, toman osíxeno do medio no que viven e expulsan dióxido de carbono.
    5. As plantas expulsan os refugallos:
      • As plantas expulsan ao exterior, a través das follas, o osíxeno que producen na fotosíntese e o exceso de auga en forma de vapor.
 
 Curiosidades:
 
 
 
 
 
A reprodución nos animais.
 

Mediante a función de reprodución, teñen crías ou fillos.

  • A reprodución animal é sexual, nela interveñen un individuo de sexo masculino (que produce espermatozoides) e outro de sexo feminino (que produce óvulos) .
 
  1. Etapas da reprodución dos animais:
    • Os animais reprodúcense grazas ao seu aparato reprodutor e fano en tres etapas: a fecundación, o desenvolvemento do embrión e o nacemento.
  2. A fecundación:
    • A fecundación é a unión do espermatozoide e o óvulo. O resultado desa unión chámase cigoto e é a cría sen desenvolvese.. Cando o cigoto se desenvolve orixina un embrión.
  3. O desenvolvemento do embrión:
    • Cando o embrión se desenvolve dá lugar á cría.
      • Nos animais ovíparos, o desenvolvemento do embrión ten lugar no interior dun ovo. O período que a cría pasa no ovo ata completar o seu desenvolvemento chámase incubación.
      • Nos animais vivíparos, o embrión desenvólvese dentro do aparato reprodutor da súa nai, que lle achega nutrientes e osíxeno. O período que a cría pasa no interior da súa nai completando o seu desenvolvemento chámase xestación.

     

  4. O nacemento:
    • Cando o embrión completou o seu desenvolvemento, nace.
      • Nos animais ovíparos, a cría sae do ovo. Isto chámase eclosión. As crías de moitos invertebrados ou as das ras, sofren, despois, un cambio que as transforma en adultos. Esta transformación chámase metamorfose.
      • Nos animais vivíparos, a cría sae da nai. Este nacemento chámase parto.
   
 
   
A reprodución nas plantas.
 

Mediante a función de reprodución, as plantas producen plantas fillas.

A moioría das plantas teñen unha reprodución sexual que levan a cabo mediante as flores.
  1. Así é unha flor típica:
  • As flores son órganos reprodutores da maioría das plantas. Unha flor típica ten estames, pistilo, corola e cáliz.
    • Os estames son a parte masculina da flor. Producen gran cantidade de grans de pole.
    • O pistilo é a parte feminina da flor. No seu interior hai un ou máis óvulos.
    • A corola é un conxunto de folliñas de cores vivas, chamadas pétalos, que rodean os estames e o pistilo.
    • O cáliz é un conxunto de follas verdes e duras, chamadas sépalos, que envolven a flor e a protexen antes que se abran.

2. Etapas da reprodución das plantas:

  • As etapas da reprodución dunha planta con flores son a polinización, a fecundación, a formación da semente e do froito e a xerminación.
    • A polinización é o paso do pole desde o estame dunha flor ao pistilo doutra. O pole pode ser transportado polo vento ou por animais que acoden ás flores.
    • A fecundación: na flor que foi polinizada prodúcese a fecundación cando o gran de pole se une ao óvulo.
    • A formación de semente e do froito: o óvulo fecundado forma o embrión, almacena nutrientes e rodéase dunha cuberta protectora. Transfórmase nunha semente. Á vez, o pistilo crece e orixina o froito.
    • A xerminación: se as sementes chegan a un solo axeitado e húmido, xerminan, é dicir, o embrión desenvólvese e forma a nova planta.
 
   
A relación en animais e plantas.
 
Mediante a función de relación, os seres vivos son capaces de detectar os cambios que se producen ao seu redor e de reaccionar ante eles de maneira axeitada.
  1. A función de relación nos animais:
  • Para levar a cabo a función de relación, os animais, e, polo tanto, os seres humanos, dispoñen de órganos dos sentidos, dun sistema nervioso e dun aparato locomotor.
    • Os órganos dos sentidos: Os animais teñen órganos dos sentidos cos que perciben os cambios que se producen ao seu redor:
      • Teñen oídos, cos que captan as vibracións sonoras.
      • Teñen ollos, cos que perciben a luz e as imaxes.
      • Teñen órganos do gusto e do olfato cos que detectan substancias no medio ou nas cousas que comen e beben.
      • Teñen órganos do tacto para notar o frío, a calor ou o contacto con outros seres vivos e con obxectos.
    • O sistema nervioso: Os animais teñen un sistema nervioso, que é un aparato formado por un cerebro máis ou menos desenvolvido e por nervios. Este aparato interpreta a información que captan os órganos dos sentidos e ordénalle ao corpo que reaccione.
    • O aparato locomotor: Nos vertebrados está formado polos ósos e os músculos. Estes últimos son órganos capaces de executar as ordes do sistema nervioso e transformalas en movementos do animal.
  • 2. A función de relación nas plantas:
    • As plantas non teñen nin órganos dos sentidos, nin sistema nervioso, nin aparato locomotor, pero son capaces de reaccionar ante certos cambios no ambiente.
    • Por exemplo, reacciona cos cambios da luz crecendo cara a ela, orientando as follas.
 
 
Repaso, refuerzo, ampliación del tema:
 
Las funciones vitales en animales y plantas
Web interactivas
Jclic
La nutrición en los animales
 
La nutrición en las plantas
 
La reproducción en los animales
 
La reproducción en las planta
 
   
 
 
Contacto: Avenida Miguel Hernández nº 24 - O Carballo (Oleiros) - A Coruña (España) Tlf: 981 610 050 albertof@hcrey.org